Soal PKn Kelas 1 SD UAS I Kisi dan Kunci Jawaban 2013/2014

ULANGAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Mata Pelajaran                        : Pendidikan Kewarganegaraan

                                                Kelas                                       : I ( Satu )

                                                Hari / tanggal                          :

                                                Waktu                                     :

Petunjuk Umum :

1.    Tulislah namamu di sudut kanan atas !

2.    Bacalah setiap soal dengan seksama !

3.    Kerjakan terlebuh dahulu soal yang kamu anggap paling mudah !

4.    Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada bapak / ibu gurumu !

I.   Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang paling tepat !

1. namanya susi berarti ia anak .  .  .  .

a. laki-laki

b. perempuan

c. pria

2. nadia beragama islam

ia beribadah di  .  .  .  .

a. gereja

b. pura

c. masjid

3. anita dan made berbeda agama

meskipun begitu mereka hidup  .  .  .  .

a. rukun

b. bersaing

c. bertengkar

4. suku sunda berasal dari  .  .  .  .

a. sumatra

b. jawa tengah

c. jawa barat

5. ibu sedang mencuci

saya harus  .  .  .  .

a. membantu

b. membiarkan

c. melihat

6. dengan kakak dan adik harus selalu  .  .  .  .

a. bertengkar

b. rukun

c. bermusuhan

7. nenek sedang sakit

saya harus  .  .  .  .

a. diam saja

b. ditinggal pergi

c. menengok

8. ketika bertemu guru di jalan

sebaiknya kamu mengucapkan  .  .  .  .

a. selamat

b. salam

c. maaf

9. doni tidak membawa pensil

doni tidak dapat menulis

sebaiknya kamu .  .  .  .

a. meminjami

b. membiarkan

c. memarahi

10. makan bersama keluarga dapat menambah  .  .  .  .

a. keakraban

b. keangkuhan

c. kebencian

11. hidup rukun di sekolah itu memang  .  .  .  .

a. menyedihkan

b. menyusahkan

c. menyenangkan

12.                                                             rini dan toni hidup  .  .  .  .

                                                            a. susah

                                                            b. gembira

                                                            c. rukun

13. tata tertib dibuat untuk menciptakan  .  .  .  .

a. kerusakan

b. keteraturan

c. kegaduhan

14. rani belajar tanpa diperintah orang tua

contoh di atas adalah tertib di  .  .  .  .

a. rumah

b. sekolah

c. masyarakat

15. sebelum masuk kelas murid   .  .  .   di depan kelas

a. berlari

b. berbaris

c. bercanda

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

16. andi dan anto berjenis kelamin  .  .  .  .
17. doni beragama kristen, fakih beragama islam

mereka hidup  .  .  .  .

18. dengan ayah dan ibu kita harus  .  .  .  .
19. nenek sedang menyapu, kita sebaiknya  .  .  .  .
20. teman yang sakit sebaiknya kita  .  .  .  .
21. hidup rukun membuat pekerjaan menjadi  .  .  .  .
22. taat tata tertib rumah membuat keluarga menjadi  .  .  .  .
23. dino selalu mematuhi tata tertib sekolah

dino menjadi anak yang  .  .  .  .

24. rina anak yang tertib di rumah

maka setiap akan berangkat sekolah ia selalu minta  .  .  .  .

25. ibu guru menjelaskan pelajaran

murid-murid  .  .  .  .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

26. di rumah siti ada ayah, ibu, robi adik siti dan nenek

ada berapa orang yang berjenis kelamin perempuan di rumah siti?

Jawab : _________________________________________________________________

27. sebutkan 3 agama yang disyahkan di indonesia  !

Jawab : _________________________________________________________________

28. sebutkan 3 suku bangsa di indonesia !

Jawab : _________________________________________________________________

29. sebutkan 3 tata tertib di rumah !

Jawab : _________________________________________________________________

30. sebutkan 3 tata tertib di sekolah !

Jawab : _________________________________________________________________

KUNCI JAWABAN PKn

KELAS I

I. Pilihan Ganda

1. b                                  6. b                                          11. c
2. c                                  7. c                                          12. c
3. a                                  8. b                                          13. b
4. c                                  9. a                                          14. a
5. a                                  10. a                                        15. b

II. Isian

16. laki-laki                                                             21. ringan / cepat selesai

17. rukun                                                                            22. aman dan tentram

18. rukun                                                                            23. pandai

19. membantu                                                                     24. ijin

20. tengok                                                                          25. duduk rapi / mendengarkan

III. Uraian

26. 3 orang ( siti, ibu, nenek )

27. islam, katolik, protestan  ( kebijaksanaan guru )

28. jawa, sunda, bali ( kebijaksanaan guru )

29. - rajin bangun pagi

 - rajin mandi pagi

 - minta ijin jika akan bepergian

 ( kebijaksanaan guru )

30. tertib sebelum masuk kelas, tertib mengikuti pelajaran, tertib belajar di kelas

( kebijaksanaan guru )

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

SEKOLAH DASAR / MI

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Satuan Pendidikan              : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran                    : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas      /  Semester            : I / 1

Kurikulum                             : KTSP

Alokasi Waktu                     : 60 menit

Jumlah Soal                          : 30 butir

Bentuk Soal                          : I.   Pilihan Ganda              15 butir                  no. 1   -  15

                                                  II.  Isian                               10 butir                  no. 16 -  25

                                                                  III. Uraian                           5 butir                    no. 26 -  30

NO	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI	INDIKATOR	NOMOR SOAL	BENTUK SOAL
1	2	3	4	5	6	7
I	1.     Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.	1.1. Menjelaskan perbedaan jenis kelamin,agama dan suku bangsa	Perbedaan jenis kelamin	Siswa dapat menyebutkan jenis kelamin perempuan	1	Pilihan Ganda
			Perbedaan agama di Indonesia	Siswa dapat menyebutkan tempat ibadah agama islam	2	Pilihan Ganda
			Menjaga kerukunan antar pemeluk agama yang berbeda	Siswa dapat menyebutkan sikap yang harus ditunjukan untuk menjaga kerukunan antar pemeluk agama yang berbeda	3	Pilihan Ganda
			Suku bangsa di Indonesia	Siswa dapat menyebutkan asal suku Sunda	4	Pilihan Ganda
		1.2Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah	Hidup rukun dengan ayah dan ibu	Siswa dapat menyebutkan sikap yang harus ditunjukan untuk hidup rukun dengan ibu	5	Pilihan Ganda
			Hidup rukun dengan kakak dan adik	Siswa dapat menyebutkan sikap yang menunjukan hidup rukun dengan kakak dan adik	6	Pilihan Ganda
			Hidup rukun dengan kakek dan nenek	Siswa dapat menyebutkan sikap yang menunjukan hidup rukun dengan nenek	7	Pilihan Ganda
			Hidup rukun dengan guru	Siswa dapat menyebutkan sikap yang menunjukan hidup rukun dengan guru	8	Pilihan Ganda
			Hidup rukun antar murid	Siswa dapat menyebutkan sikap yang menunjukan hidup rukun antar murid	9	Pilihan Ganda
		1.3 Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah	Manfaat hidup rukun di rumah	Siswa dapat menyebutkan manfaat makan bersama keluarga	10	Pilihan Ganda
			Manfaat hidup rukun di sekolah	Siswa dapat menyebutkan manfaat hidup rukun di sekolah	11	Pilihan Ganda
			Contoh anak yang hidup rukun	Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan gambar tentang anak yang hidup rukun	12	Pilihan Ganda
	2.  Membiasakan tertib di rumah dan  di sekolah	2.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah	Pentingnya tata tertib di rumah	Siswa dapat menyebutkan pentingnya dibuat tata tertib	13	Pilihan Ganda
		2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah	Melaksanakan tata tertib di rumah	Siswa dapat menyebutkan contoh melaksanakan tindakan tertib di rumah	14	Pilihan Ganda
			Melaksanakan tata tertib di sekolah	Siswa dapat menyebutkan contoh melaksanakan tindakan tertib di sekolah	15	Pilihan Ganda
II	1.  Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan	1.1 Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa	Perbedaan jenis kelamin	Siswa dapat menyebutkan jenis kelamin laki-laki	16	Isian
			Menjaga kerukunan antar pemeluk agama yang berbeda	Siswa dapat menyebutkan sikap yang menunjukan kerukunan antar pemeluk agama yang berbeda	17	Isian
		1.2Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah	Hidup rukan dengan ayah  dan ibu	Siswa dapat menyebutkan sikap yang menunjukan hidup rukun dengan ayah dan ibu	18	Isian
			Hidup rukan dengan kakek dan nenek	Siswa dapat menyebutkan contoh sikap hidup rukun dengan nenek	19	Isian
			Hidup rukan antar murid	Siswa dapat menyebutkan contoh sikap hidup rukun antar teman	20	Isian
		1.3 Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah	Manfaat hidup rukun di rumah	Siswa dapat menyebutkan manfaat hidup rukun di rumah	21	Isian
	2.   Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah	2.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah	Pentingnya tata tertib di rumah	Siswa dapat menyebutkan pentingnya taat tata tertib di rumah	22	Isian
			Pentingnya tata tertib di sekolah	Siswa dapat menyebutkan pentingnya mematuhi tata tertib di sekolah	23	Isian
		2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah	Menemukan contoh pelaksanaan tata tertib di rumah	Siswa dapat menyebutkan contoh pelaksanaan tata tertib di rumah	24	Isian
			Menemukan contoh pelaksanaan tata tertib di sekolah	Siswa dapat menyebutkan contoh pelaksanaan tata tertib di sekolah	25	Isian
III	1.  Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan	1.1 Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa	Perbedaan jenis kelamin	Siswa dapat menceritakan tentang jumlah anggota keluarga yang berjenis kelamin perempuan	26	Uraian
			Perbedaan agama di Indonesia	Siswa dapat menyebutkan 3 agama yang disyahkan di Indonesia	27	Uraian
			Perbedaan suku bangsa di Indonesia	Siswa dapat menyebutkan 3 suku bangsa di Indonesia	28	Uraian
	2.   Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah	2.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah	Tertib di rumah	Siswa dapat menyebutkan 3 tata tertib di rumah	29	Uraian
		2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah	Melaksanakan tata tertib di sekolah	Siswa dapat menyebutkan 3 contoh pelaksanaan tata tertib di sekolah	30	Uraian

Sumber https://efriyantiazzahra.blogspot.com/

Share this post